Schwierige Kinder in der Gruppe? Persönliche Wahrnehmung und Beobachtung als Ausgangspunkt für Handlungsalternativen
Wie kann der Betreuungsalltag mit schwierigen Kindern gestaltet werden? Antworten liefert diese Fortbildung.
pädagogisches Personal in Kindertagesstätten
Kraftquellen im Erziehungsalltag – Resilienz für Pädagogen
Dieses Seminar zeigt Ihnen praxisnahe Strategien, die dabei unterstützen, Belastungen frühzeitig zu erkennen und Energiequellen zu stärken.
Die 5 Elemente der Gesundheitslehre von Sebastian Kneipp – Wasser ist Leben
In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Sie, wie Sie die 5 Säulen der Kneipp-Lehre ohne großen Aufwand in Ihren Kita- oder Schulalltag integrieren können.
Kamishibai im Advent – Geschichtenerzählen einmal anders
Es wird nicht umgeblättert wie im Buch, sondern eine Seite aus dem Rahmen oder etwas aus dem Sack gezogen.
Schwierige Kinder in der Gruppe? Persönliche Wahrnehmung und Beobachtung als Ausgangspunkt für Handlungsalternativen
Wie kann der Betreuungsalltag mit schwierigen Kindern gestaltet werden? Antworten liefert diese Fortbildung.
Gefühlskontrolle und Bedürfnisbefriedigung – Selbstregulationskompetenzen entwickeln
Gefühle und Bedürfnisse sind Motor der Entwicklung. Was bedeutet dies für die Fachkraft-Kind-Beziehung?
Die faszinierende Welt der Träume – Phänomene der Nacht
Ziel der Fortbildung ist es, einen ressourcenorientierten Umgang mit Schlaf und Traum zu finden.
Eingewöhnung – Neues ist gewöhnungsbedürftig!
Eine gute Eingewöhnung ist ein Qualitätsmerkmal in Krippe und Kindergarten.
Bindung als Ressource fürs Leben – Es ist nie zu spät, um sich zu binden!
Die Bindung ist ein existenzielles menschliches Bedürfnis, das in viele Lebensbereiche hineinwirkt.
Kinder-Yoga – Entspannung in Schule und Kita
Es werden die Grundlagen vermittelt, um Yoga- und Entspannungsübungen gezielt auf Kinder und deren spezielle Bedürfnisse maßzuschneidern.